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“一个好的幼儿园环境就应该是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书。”环境对幼儿的发展起着不可低估的作用，其教育意义尤为重要。对幼儿园来说，墙面不仅发挥着保温、隔离空间的作用，还是小朋友寄托心情的地方，在一定程度上也影响着招生率。因此，很多园长在进行幼儿园设计时，会在墙面设计上严格要求，并根据幼儿园整体的设计特点，对墙面进行装饰。

一、外墙设计要体现园所特色 幼儿园外墙面设计要体现幼儿园的特色和幼儿园的一些理念，可以选择有寓意、有意思的图案或者卡通画作为装饰，有自己园所的主题风格，如创意式外墙风格、启发式外墙风格、童趣式外墙风格。再者，要考虑和周边环境的协调，建设在一个特定的环境里，它的周围可能是田野，也可能是林立的商铺，幼儿园设计要与周围事物相协调。外墙颜料质量要很好的把控，从长远的眼光来看，使用不同材质的颜料和不同颜色要考虑到当地的日照、刮风、下雨、温差变化等等。因为外墙颜料是完全暴露在空气当中的，所以外墙颜料还要有极强的耐久性和耐腐蚀性。

二、室内墙面设计要遵循四项原则

1. 室内墙面环境与教育目标保持一致性原则：为了保证环境的教育性，必须让室内墙面设计有利于幼儿体、智、德、美各方面的全面发展。
2. 幼儿发展性原则：根据教育目标和幼儿现有水平做整体考虑，使教室内墙面设计服务于课程环境的发展。
3. 参与性原则：墙面设计应从内容来源、主题的产生等满足师幼亲密的关系，幼儿与幼儿之间的情感氛围，发挥幼儿的主体性和参与意识。
4. 环境的动态性原则：根据幼儿园整体的设计特点，对墙面进行装饰，达到让墙说话的目的，使墙壁环境更好的服务于幼儿发展。

三、五色兼施，必有主色 无论是幼儿园外墙还是内墙用色比例，整体色调必须是统一的，这和绘画中所提的“五色兼施，必有主色”的原理相通。没有主色调，各种色彩都争先恐后当主角，必然会乱且显得无秩序。在墙体设计中颜色的选择上一般以纯色作为墙面主体颜色，因为儿童对于明亮的颜色，简单的单一色素有着较强的敏感度，诸如绿色、天蓝色、明黄色等都是不错的选择。使用对比色可以更好的增加墙体的跳跃感，可使墙体局部富有动态美又要注意整体布局的协调性。

总之，幼儿园墙面设计不仅关乎美观，更关乎教育。墙面设计应贴近幼儿生活，从生活中汲取创作灵感，通过元素的叠加与再创造，使幼儿在环境中生活体察不到环境的不适应性，能够更快的融入集体生活中。

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